Вітаємо Вас!
Ми - дошкільний навчальний заклад №24 "Калинка"!
Чому саме Сад здійснення бажань? Тому, що в нашому садочку загадуються найсміливіші бажання і всі вони збуваються.
Хочете знати більше - заходьте до нас частіше.
Будемо раді бачити Вас на сторінках нашого сайту!

Сподіваємося кожен знайде в ньому щось цікаве для себе.



27.07.21

Вистава "Золоте курча"

 Сьогодні  в наших малят був дуже цікавий день: до нас завітав Черкаський театр з виставою "Золоте курча". Всі "калинчата" від найменшого малюка до майбутнього першокласника, придбали квитки і відвідали виставу. Після вистави діти переповідали побачене і ділилися враженнями: як переживали за Курчатко, яким добрим виявився Вовк і яка хитра Лисичка, а ще були в захваті від того, що до нас приїжджав СПРАВЖНІЙ театр. Чудово, що ми маємо нагоду приймати таких чудових артистів у своєму закладі: не кожна родина може поїхати в Черкаси у театр, а тут чудова нагода подивитися виставу (навіть з заслуженими артистами) в стінах рідного садочка. Щиро дякуємо артистам за таку цікаву виставу та гарний настрій на цілий день і чекаємо нових зустрічей.

Запрошуємо діточок

Запрошуємо в наш дружній колектив діточок віком від 4-х до 6-ти років.
В нашому садочку на дітей чекають цікаві заняття, веселі розваги, якісна підготовка до школи, музичні та спортивні заняття, різноманітний вибір гуртків, включаючи гурток англійської мови. Додатково з дітьми працюватимуть практичний психолог, вчитель-логопед, дефектолог.
З усіх питань звертатися до медсестри за телефоном 0931140607, 5-24-31

Правила безпеки - серія відео для дошкільнят


Особиста безпека, межі, дозволені та заборонені дії, взаємодія з дорослими – усі ці теми стосуються безпеки і їх варто обговорювати з дітьми із найменшого віку. Дошкільнята мають знати, які існують правила безпеки вдома, в дитсадку, а також на вулиці чи в інших публічних місцях. Малечі необхідно пояснити, що таке хороші та погані дотики і до кого вони можуть звернутись в разі загрози.
Допомогти у такій розмові можуть короткі ролики для дошкільнят від МБО «Служба порятунку дітей». Переглядайте їх тут та обговорюйте разом із малечею.

23.07.21

Насичений день в групі "Живчики"

 Вчора "Живчики" з захопленням слухали казочку "Марійка і ведмедик", грали в "Лікарню", бавилися в пісочку та розглядали комашок. 

Вебінар для педагогів "Тривожні розлади у дітей"

Тривога – це важлива емоція, яка попереджає нас про небезпеку і мобілізує до відповідних дій. У нашому мозку функціонує комплексна система тривоги. Вона дає нам змогу вчасно помічати загрози та запобігати їм. Втім, як і будь-яка комплексна система, система тривоги також може «виходити з ладу», формуючи страх там, де насправді небезпеки немає, чи змушуючи нас постійно переживати про загрози, які малоймовірні й на які ми не маємо впливу. У таких випадках йдеться про тривожні розлади.
Тривожні розлади є найпоширенішим видом психічних розладів у дітей, молоді, дорослих. Вони можуть суттєво порушувати функціонування у різних сферах життя, перешкоджати повноцінному розвитку та самореалізації. Про те, які існують тривожні розлади, які їхні ознаки та як допомогти дитині та батькам малюків із тривожними розладами, дізнавайтесь у відеозаписі вебінару від Центру здоров’я та розвитку «Коло сім’ї» за посиланням.

Чи готова дитина до школи?


Готовність до школи – це цілий комплекс ознак, що належать до інтелектуальної, мотиваційної, емоційної та інших сфер розвитку дитини. Визначити, чи готова дитина впоратися із новим навантаженням, особливо у часи пандемії #COVID19 – складно і водночас важливо.
Психолог Світлана Ройз розповідає, як готовність до навчання проявляє себе у фізичних особливостях, вигляді, мовленні й поведінці дитини. Дивіться відео за посиланням та дізнавайтеся нове про майбутніх першокласників!

21.07.21

Група "Веселка"

 Сьогодні вихованці групи "Веселка" розіграли на фланелеграфі казочку "Пригоди двох ведмедиків" та познайомилися з соняшником і помітили, що соняшник формою, кольором та пелюстками-промінчиками схожий на сонечко. 

20.07.21

Візуальне оформлення простору в дитсадку: матеріал для педагогів

Візуальне оформлення простору має допомагати творити освітнє середовище, бути частиною навчально-пізнавальної складової дня, а також створювати атмосферу «свого» простору, який творять самі діти. Про філософію візуального оформлення простору йдеться у міжнародній методиці ECERS-3. Відповідно до неї візуальні матеріали, зокрема, мають бути актуальними та зрозумілими для дітей, а також розміщуватись так, щоби діти могли їх роздивитись.
Про те, які візуальні матеріали варто використовувати, навіщо дітям підписувати зображення, якщо вони ще не читають, у який спосіб оформити простір, щоби діти почували себе як вдома — у матеріалі експерток Команди підтримки реформ Міністерства освіти і науки України. Завантажуйте та читайте його за посиланням.

Ляльковий театр - особливе мистецтво

 "Ляльковий театр - особливе мистецтво". Бесіду на цю тему провела з вихованцями групи "Живчики" музичний керівник Світлана Вікторівна. А після бесіди старші друзі "Живчиків" читали малятам казку і разом вправлялися в мистецтві робіт з піску. 

Літні розваги групи "Веселка"

 Сьогодні вихованці групи "Веселка"  провели день насичено і весело: дивилися лялькову виставу "Колобок, показану старшими друзями, пили сік з печивом та розважалися з водою та піском. 

Правила безпеки на воді

 З настанням тепла всім нам хочеться освіжитися, відпочити біля водойми. Купання в річці чи пікнік на березі - це гарна ідея відпочинку. Але тільки в тому разі коли ви знаєте основні правила безпеки, яких необхідно дотримуватись при відпочинку на воді.

Пропонуємо переглянути разом з дітьми наступні відео:
Правила поведінки на воді
Безпека на воді.
А також нагадуємо вам основні правила безпечної поведінки при відпочинку на воді.

Правила безпеки біля води


 

16.07.21

Як впливати на поведінку дитини

У всіх батьків настає момент, коли їм складно визначити, як найкраще встановити дисципліну для дитини. Не має значення, хто перед ними — малюк в істериці чи роздратований підліток — часом складно впоратися з емоціями. Навряд чи є батьки, які хотіли б опинитися в такій ситуації — але суть в тому, що крики та фізичне насильство ніколи не приносять користі.
На щастя, є й інші, більш ефективні способи, і один з них — позитивна дисципліна. ЮНІСЕФ проконсультувалися з Люсі Клавер, професоркою з соціальної роботи з дітьми та родинами в Оксфордському університеті та матір'ю двох хлопчиків, щоб дізнатися, як цей підхід може допомогти батькам налагодити позитивні стосунки з дітьми та навчити їх таких навичок, як відповідальність, співпраця та самодисципліна.
Ці поради стануть в нагоді всім, хто працює з дітьми. Читайте статтю на сайті ЮНІСЕФ.

Порічки з власного саду - найсмачніші!

 

Ігри з водою та масаж ніжок

12.07.21

Вебінар "Перша дитяча подорож безпечним Інтернетом"

Вебінар «Перша дитяча подорож безпечним Інтернетом: що про це має знати вихователь» відбудеться у четвер 15 липня о 18:30 на Facebook-сторінці #stop_sexтинг.
Маленькі діти вправно користуються додатками на смартфонах батьків. Відповідно до дослідження «Виховання дітей в епоху екранів», 81% батьків 3-4-річних дітей зазначають, що їхні діти переглядають матеріали на YouTube. Крім корисних відео, доволі часто там знаходиться і шкідливий контент, який впливає на емоційний стан та подальший психосоціальний розвиток дитини. Тому вихователі закладів дошкільної освіти мають бути обізнаними у таких питаннях.
Під час вебінару буде йтись про: 

09.07.21

Фото дня. Салон краси "Бджілонька": тільки натуральна косметика :)

            


 

Наука гри

У перші три роки життя мозок дитини розвивається найбільше. Один з найкращих способів підтримувати розвиток дитини – це ігри. На перший погляд, може видатися, що суть ігор – у тому, щоби було весело, та для малюків і дошкільнят це ще далеко не все. Йдеться про навчання та формування важливих життєвих навичок – від розв'язання проблем до висловлення ідей – та зміцнення зв’язків між дорослими й дитиною.
ЮНІСЕФ спільно з LEGO Foundation вирішили дослідити ігри з наукової точки зору – як з їхньою допомогою можна допомогти дитині рости й розвиватися. Читайте статтю тут.

08.07.21

Прогулянка на стадіон


Ой, на Івана, ой, та на Купала

Ой , на Івана, ой, та на Купала
Котилася зоря з неба, та у в воду впала.
А дівчина за водою пустила віночок,
Заплуталась ясна зірка в зелен барвіночок.
А дівчина-чарівниця на долю гадала,
Як узріла ясну зірку, так і заспівала. 

«Червоні прапорці»: як батькам оцінити розвиток малюків

Кожна дитина пізнає світ у своєму темпі й потребує різного обсягу підтримки з боку дорослих. Не варто порівнювати малюка з іншими дітьми, але точно варто періодично оцінювати розвиток дитини. Це допомагає зрозуміти, як правильно підтримувати, розуміти, приймати, допомагати дочці або сину розвиватися у своєму темпі. І головне – це допомагає вчасно виявити труднощі в розвитку та якнайшвидше почати правильну підтримку.
Як дитина реагує на інших людей? Як поводиться з іграшками? Як спілкується?